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| 園の方針を基に、乳児(2歳児まで)は個々の発達にあった指導計画にて心の安定を計りながら、主に基本的生活習慣の自立、指先を使った遊び、体を充分に使った遊びを通し、心身両面バランスよく発達していけるよう保育を進める努力をしています。 |
| 連絡ノートにて、園での子どもたちの様子を伝えたり、家庭でのコミュニケーションをはかっています。 |
| 3、4歳児では、生活習慣、遊び、クラスの取り組み、園の行事等を通じて、自主性と協調性を育てていきます。 |
| 5歳児では、それを展開させた形として、お泊まり保育、芋掘り、プラネタリウム見学など独自の取り組みを行い、公共の場を利用し社会性も身につけていきます。周りに目を向ける思いやる心、友達の大切さ(異年齢児との関わり等)を等して「生きる力」を養っていける様、家庭との保育園との結びつきを大切にしながら日々保育にあたっています。 |
| 専門講師と保母との話し合いのもとで以下のものに取り組んでいます。 |
| ◎音楽指導(4、5歳児対象) |
| ◎体育指導(4、5歳児対象) |
| ◎絵画指導(4、5歳児対象) |
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